Trường mẫu giáo có tên tiếng Anh là Kindergarten là hệ thống chương trình giáo dục dành cho trẻ em từ 3 đến 6 tuổi. Tại đây sẽ thực hiện các phương thức giảng dạy cơ bản dựa trên các hoạt động, ca hát, các hoạt động thực tế như vẽ tranh và tương tác xác hội làm bước đệm để chuyển tiếp từ nhà tới trường tiểu học.
Hình ảnh: Trường mầm non
2. Tiêu chuẩn đánh giá của trường mầm non
Trường mầm non là nơi góp phần quan trọng trong việc dạy trẻ em từ những bước đầu tiên để bước chân vào giảng đường. Tạo điều kiện cho các bé phát triển toàn diện từ thể chất đến tinh thần.
Hình ảnh: Hoạt động ngoại khóa của các em mầm non
Theo thông tư 19/2018/TT-BGDĐT ban hành Quy định kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia với trường mầm non phải có những tiêu chuẩn sau đây:
2.1. Tiêu chuẩn tổ chức và quản lý nhà trường
Phương hướng, chiến lược xây dựng và phát triển nhà trường
Hội đồng trường (Hội đồng quản trị đối với trường tư thục) và các hội đồng khác
Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam, các đoàn thể và tổ chức khác trong nhà trường
Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổ chuyên môn và tổ văn phòng
Tổ chức nhóm trẻ và lớp mẫu giáo
Quản lý hành chính, tài chính và tài sản
Quản lý cán bộ, giáo viên và nhân viên
Quản lý các hoạt động giáo dục
Thực hiện quy chế dân chủ cơ sở
Đảm bảo an ninh trật tự, an toàn trường học
2.2. Tiêu chuẩn cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên
Đối với hiệu trưởng, phó hiệu trưởng
Đạt tiêu chuẩn theo quy định;
Được đánh giá đạt chuẩn hiệu trưởng trở lên;
Được bồi dưỡng, tập huấn về chuyên môn, nghiệp vụ quản lý giáo dục theo quy định.
Đối với giáo viên
Có đội ngũ giáo viên đủ về số lượng, hợp lý về cơ cấu đảm bảo thực hiện Chương trình giáo dục mầm non theo quy định;
100% giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo theo quy định;
Có ít nhất 95% giáo viên đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên ở mức đạt trở lên.
Đối với nhân viên
Có nhân viên hoặc giáo viên kiêm nhiệm để đảm nhiệm các nhiệm vụ do hiệu trưởng phân công;
Được phân công công việc phù hợp, hợp lý theo năng lực;
Hoàn thành các nhiệm vụ được giao.
2.3. Tiêu chuẩn cơ sở vật chất và thiết bị dạy học
Diện tích, khuôn viên và sân vườn
Khối phòng nhóm trẻ, lớp mẫu giáo và khối phòng phục vụ học tập
Khối phòng hành chính – quản trị
Khối phòng tổ chức ăn
Thiết bị, đồ dùng, đồ chơi
Khu vệ sinh, hệ thống cấp thoát nước
2.4. Tiêu chuẩn quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội
Ban đại diện cha mẹ trẻ
Công tác tham mưu cấp ủy đảng, chính quyền và phối hợp với các tổ chức, cá nhân của nhà trường
2.5. Tiêu chuẩn hoạt động và kết quả nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ
Thực hiện Chương trình giáo dục mầm non
Tổ chức hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ
– Vệ sinh nền nhà: Lau ít nhất 2-3 lần/ngày vì thường các hoạt động của trẻ em diễn ra dưới sàn. Mỗi phòng phải có khăn lau riêng. Các phòng được lau bằng khăn ẩm, sau khi lau cần lau lại bằng khăn khô. Cuối cùng là thoáng khi cho phòng.
Lưu ý: Khăn lau để lau sàn trường mầm non phải được giặc lại bằng chậu riêng, nước sạch vắt và phơi khô hàng ngày
– Vệ sinh đồ dùng: Để trách các trường hợp trẻ em chạm tay vào các vật hoặc thậm đưa đồ vật vào miệng thì vệ sinh đồ dùng hàng ngày là điều cần thiết.
Các đồ dùng trong phòng: Lau bàn, ghế, giường, tủ… bằng khăn ẩm hằng ngày.
Các đồ dùng cá nhân như ca, thìa, bát, khăn… được rửa, giặt bằng xà phòng, luộc nước sôi 2 lần/tuần và thường xuyên phơi nắng.
Các đồ chơi phải được lau rửa thường xuyên bằng xà phòng.
Các đồ dùng vệ sinh: bô, xô, chậu… Sau khi sử dụng phải cọ rửa bằng xà phòng và phơi nắng.
3.2. Vệ sinh trường mầm non hàng tuần
Hình ảnh: Vệ sinh trường mầm non hàng tuần
Mỗi tuần nhà trường phải tổ chức tổng vệ sinh chung trong toàn trường vào một ngày quy định. Các công việc bao gồm:
Tổng vệ sinh trong phòng trẻ bao gồm các việc lau nền nhà cả các góc khuất và nơi thường được sử dụng và lau khô, cọ rửa bàn ghế, quét trần tường, lau cửa kính, chớp, bóng đèn; rửa các đồ dùng, dụng cụ ăn uống của trẻ, giặc tất cả các khăn, phơi nệm, chiếu…
Tổng vệ sinh nhà bếp: cọ rửa nhà bếp, toàn bộ xoong nồi, các dụng cụ nấu ăn và phơi khô; kiểm tra thực phẩm, phơi khô, đồ ăn, thức uống
Tổng vệ sinh sân vườn: quét dọn toàn bộ sân vườn, khơi thông cống rãnh ( nếu có).
3.3. Vệ sinh trường mầm non hàng tháng, quý, năm
Hình ảnh: Vệ sinh trường mầm non hàng tháng, quý, năm
Mỗi tháng tổng vệ sinh toàn trường như vệ sinh nhà cửa và các đồ dùng, định ngày giặt chăn màn, rèm cửa.
Mỗi quý vệ sinh giống như vệ sinh hàng tháng và bổ sung các công việc như giặt thảm, giặt rèm, giặt ghế…
Để vệ sinh trường mầm non mỗi năm cần đóng cửa trường học để có thời gian ít nhất 2 ngày để tổng vệ sinh, tu bổ trường và phun thuốc diệt muỗi,…
4. Các cách để vệ sinh môi trường lớp học ở trường mầm non
Việc vệ sinh trường mầm non chưa bao giờ là những công việc nhỏ và trách nhiệm cho từng bộ phận cá nhân mà nó là công việc của tổng thể.Tùy điều kiện và quy mô của trường mà có kế hoạch vệ sinh khác nhau để đạt được hiệu quả. Nhà trường có thể lựa chọn Vệ sinh tập thể hoặc thuê vệ sinh trường học bên ngoài.
4.1. Cán bộ công nhân viên cùng các bé thực hiện vệ sinh trường mầm non.
Hình ảnh: Cán bộ giáo viên
Việc các cán bộ nhân viên nhà trường cùng các bé thực hiện vệ sinh vừa tổ chức được một hoạt động ngoại khóa cho các em. Vừa tiết kiệm chi phí cho nhà trường. Tuy nhiên đây không phải là một phương án tối đa và hiệu quả vì:
Thứ nhất: Việc vệ sinh tưởng chừng như đơn giản nhưng nếu không biết cách vệ sinh đúng thì rất dễ gây tổn thương cho chính người vệ sinh. Đặc biệt đối với trẻ mầm non vẫn chưa ý thức được. Ngoài ra còn ảnh hưởng đến việc học sức khỏe của trẻ khi phải tiếp xúc nhiều với bụi, nắng…
Thứ hai: Các cán bộ nhân viên phải dành nhiều thời gian cho việc vệ sinh và giữ gìn cho môi trường trong trường luôn sạch sẽ lúc đó các công việc hành chính của họ phải tạm dừng gây ảnh hưởng đến trường mầm non.
Thứ ba: Cả trẻ em và cán bộ nhân viên đều không được đào tạo bài bản về vệ sinh chuyên nghiệp nên tất nhiên việc vệ sinh cũng không hiểu quả bằng một nhân viên vệ sinh chuyên nghiệp.
Các hoạt động vệ sinh môi trường ở trường học mầm non nhằm để giáo dục cho trẻ em. Tốt nhất nên thực hiện các chủ đề, bài học và chỉ nên áp dụng trong một số chiến dịch ngắn hạn của trường giúp bé có những nhận thức tốt hơn.
4.2. Sử dụng dịch vụ vệ sinh trường học từ các đơn vị chuyên nghiệp
Đây là một phương pháp mà được nhiều trường sử dụng từ trường mầm non đến đại học. Cũng là phương pháp tốt nhất hiện nay. Thuê dịch vụ vệ sinh trường học sẽ đảm bảo được việc trường học luôn sạch sẽ, môi trường học tập thoáng mát. Đồng thời tiết kiệm được sức lao động, tăng sự tập trung vào việc học tập đối với các em và cán bộ trong nhà trường.
Nếu bạn đang phân vân để lựa chọn một công ty uy tín -chuyên nghiệp – giá rẻ. Thì TKT Clean sẽ là một lựa chọn hoàn hảo chứa đựng các yếu tố trên. TKT Clean là một công ty chuyên cung cấp vệ sinh trường mầm non TP.HCM và các thành phố lân cận. Chất lượng dịch vụ sẽ đem đến sự hài lòng vượt qua mong đợi của khách hàng.
Hình ảnh: Dịch vụ vệ sinh trường học mầm non
TKT Clean sau 10 năm kinh nghiệm và đúc kết đến hiện nay. Đã có một quy trình vệ sinh trong trường học bài bản, tiêu chuẩn. Đảm bảo 2 yếu tố hiệu quả và nhanh chóng. Ngoài ra chúng tôi còn cung cấp tạp vụ trường học tận tâm, chuyên nghiệp. Đi đôi với đó là cung cấp đầy đủ các công cụ thiết bị vệ sinh hỗ trợ cho quá trình vệ sinh trường học.
Liên hệ ngay để nhận được tư vấn miễn phí 24/7 từ tổng văn phòng của TKT Clean
Trên đây là tất tần tật thông tin của vệ sinh trường học mầm non. Việc vệ sinh ở đâu cũng rất quan trọng đặc biệt là đối với môi trường như trường học. Nơi mà các chủ nhân tương lai đất nước phát triển. Hãy bảo vệ sức khỏe trẻ em bắt đầu từ việc vệ sinh trường học.
09.09.05.80.20
Công Ty Dịch Vụ Vệ Sinh Xanh TKT Clean®
Trụ sở: 116/34 Đường 17, Khu phố 5, phường Linh Trung, Tp. Thủ Đức, Tp.HCM
